Hlavným zámerom programu, ktorý prebiehal od 1. apríla do 15. mája 2009, bolo priniesť do vzdelávacieho systému moderné formy výučby, zvyšujúce digitálnu gramotnosť u všetkých účastníkov vyučovacieho procesu, zavádzajúce informačné a komunikačné technológie ako bežnú súčasť vzdelávania a zároveň podporujúce partnerský vzťah a tvorivú spoluprácu medzi pedagógom a študentom / žiakom.

Základný obsahový rámec programu smeroval k podpore aktivít, ktoré priamo zapájajú žiakov a študentov do vytvárania vzdelávacieho procesu (z „konzumentov učiva“ sa stávajú „spolutvorcovia procesov“), ktoré poskytujú priestor pre ich kreativitu, využívajú a rozvíjajú ich zručnosti. Špeciálny dôraz bol kladený na rozvíjanie a vedenie partnerského dialógu medzi pedagógom a žiakom, na spoločnú tvorbu a realizáciu projektov.